新学期即将开始，正是分班的关键时刻，每年这个时候，家长们想尽各种办法，只为孩子分个好班———然而在新建的泡桐树中学，没有班。这所没有班级和班主任的学校，开始了成都市教育方式的新体验，为了磨合，他们提前一周先“试运行”。 没有班级没有班主任，这样的中学你会读吗？
新学期即将开始，正是分班的关键时刻，每年这个时候，家长们想尽各种办法，只为孩子分个好班———然而在新建的泡桐树中学，没有班。
这所没有班级和班主任的学校，开始了成都市教育方式的新体验，为了磨合，他们提前一周先“试运行”。
选课、走班到底如何操作？成都商报记者走进充满新鲜事物、自我适应中的泡桐树中学。
上课一周反响如何
学生：第一次有了选老师的权利
薛茜：第一次，学生有了选老师选课程的权利
鲁雨琪：太兴奋了！上完一节课，楼道间全是跑着找教室的同学；做完作业不再由小组长收取，而是自己放到教室外的“作业本柜”里；一天换了5个同桌。
孙熙睿：至今仍处在亢奋状态，最大的感受就是“书包变轻了，上课时间过得好快”。周二下午放学后，他还不愿离开数学教室，教室书架上放着几本数学大师的传记，他放不下手。
家长蒋红梅：做完作业就锁在柜子里不带回家了，很难通过作业监控儿子的学习状态。
探班的家长：要找孩子往往扑空，因为走班上课后孩子们都是“神出鬼没”的。只能点开后台系统查看孩子们的个人课表，才知道孩子在哪个教室上课。
选课靠抢：一家三口抱着电脑抢课程
上周周末，泡桐树中学刚刚经历了一场选课“大战”。之所以叫“大战”，是因为网络一开，5分钟内，70多门课程就被310多位同学一抢而空。
“学校第一次让我觉得像是一家‘教育大超市’。”选课之初，琳琅满目的课程让家长陈雪兴奋不已，“这感觉像大学”。全校70门课程，其中有31门必选课程。但即使是必选课程，如何安排时间，选择哪个班，哪位老师上课，也由学生和家长自己选。
害怕儿子搞不定，在前一天的模拟选课时，陈雪就和儿子围在电脑边研究了好几个小时。要设计出一张完美的课表并不容易，由于时间冲突，为了选到心仪的机械技术课，就不得不放弃同样重要的素描课。
一年级新生薛茜用“手忙脚乱”来形容自己的这次选课经历，她说，由于每门课的学生大体都在30人以内，所以要选到自己喜欢的课就得靠抢。为此，在选课当天，他们一家三口每人抱着一台电脑，等着系统开放的时候“抢课”。虽然最终选到的课程也不是家人最初设计的完美方案，但这一经历还是让她感觉很幸运，“至少这是第一次，学生有了选老师、选课程的权利”。
自主选择的最终结果是：310多名学生形成了295个教学班，这些班分时段分布于不同的教室里，每人一张与众不同的课表。
男同学孙熙睿也不用再到校外报数学补习班了，因为他选择了数学3模块，这是初中数学里的最高阶课程，同班的20多位同学基本都是在各种奥赛上屡获大奖的。
但是也有家长对自己此次选课的成果只打了60分，由于“下手太慢”，没给女儿抢到想要的英语外教听说课程，“只有下学期选课时多下功夫了”。
上课靠跑：每节课的同学、地点都在变
记者在校内看到，学校的每个教室门口的挂牌上写的也不再是“一年级*班”，而是“数学”“语文”“地理”等学科的名字以及这门学科的任课老师照片。
数学老师郑继勇在学校内的唯一一张办公桌就放在411号数学教室内。在他看来“这里既是学生上课的教室，也是老师的工作室”。他可以按自己的风格布置教室，也可以在教室的书架上添置与教学相关的书籍，学生有任何问题，都可以在这里找到他。
和老师的固定相比，学生则是流动的。在学校的走廊上，放着一排排大铁柜，每个铁柜由学生姓名命名，这里将用来存放学生们的所有教学书籍、用具以及必要的换洗衣服。
周一，新同学鲁雨琪上学的第一天就领到了一把密码锁，这是她的专属大铁柜的钥匙。往后，她将面临3年没有固定班级、没有固定教室，也没有固定课桌的学习生活。
这样的学习生活颠覆了鲁雨琪对于学校的传统认识，但适应起来“很容易”。第一天回家后，她兴奋地向妈妈讲述了自己这一天的奇妙经历：因为走班，在四楼上完一节课，她就得到大铁柜里去换教材，然后跑上5楼上下一节课，楼道间全是跑着找教室的同学；因为走班，作业不再是由小组长收取，而是写完后自己放到教室外的“作业本柜”里，上面贴有学科和老师的名字，很好找；因为走班，没有了班主任，学校的通知都放在走廊上那些大的显示屏上；也因为走班，每节课班里上课的同学都不一样，一天里，她换了5次同桌……
对这种新模式点赞的同学不在少数。几天的走班体验下来，孙熙睿自称“至今仍处在亢奋状态”。周二下午放学后，他还不愿离开教室，抱着本书赖在数学教室里上自习，教室的书架上放着几本数学大师的传记，他说自己拿起来一看就放不下了。对于走班上课，他最大的感受是“书包变轻了，上课时间过得好快”。
对于家长们来说，新机制适应起来反而要难些。
家长蒋红梅最近就在抱怨儿子有了大铁柜后，做完作业就锁在柜子里不带回家了，这让她很难通过作业监控儿子的学习状态。
学校一位老师告诉记者，试上课的这几天也总有一些家长找理由来学校探班，“但要找孩子，往往要扑空”，因为走班后，孩子们都是“神出鬼没”，老师们也只能点开后台系统查看孩子们的个人课表，才能知道哪个孩子在哪个教室上课。
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