新华网北京7月21日电 为进一步落实义务教导均衡成长备忘录，进步脆弱黉舍教导质量和治理程度，教导部将出台校长教师交换轮岗看法，指导处所推动校长、教师有序流动，力争用3至5年时光实现县域内校长教师交换的轨制化、常态化。
据教导部网站介绍，2011年和2012年，教导部分别与全国31个省（区、市）和新疆临盆扶植兵团签订了义务教导均衡成长备忘录。3年来，各地出台不合政策，缩小义务教导程度的差距。2013年，全国有293个县（市、区）经由过程了国度义务教导均衡成长督导评估认定。截至6月19日，2014年又有104个县（市、区）经由过程评估认定。
据懂得，因为我国一些处所教导基本相对脆弱，与全国平均程度比拟如有必定差距，实现均衡成长义务艰苦。针对这些情况，教导部将出台校长教师交换轮岗看法，同时，经由过程推动学区制治理、免试就军人学、九年一贯制黉舍扶植、集团化办学、黉舍联盟、城乡一体化办学等办法，进步脆弱黉舍教导质量和治理程度。
此外，教导部表示，今朝还有8个省份没有一个县（市、区）经由过程国度评估认定。针对工作推毫不力、进展迟缓的处所，要进行督促和问责。教导部将完美义务教导均衡成长动态监测机制，按期对各地义务教导成长差距进行监测，以恰当方法颁布监测结不雅。
