高考报名停止后，不少人的最终成就比测验分数多出了加分项，有“体育特长”，也有“艺术”的名头，但不少考生和家长质疑这种加分有名无实。上周，中国青年报社会查询拜访中间经由过程平易近意中国网和手机腾讯网对46659人进行的一项查询拜访显示，69.2%的受访者表示身边有高考加分的同窗，84.3%的受访者不支撑高考加分。
介入查询拜访的受访者中，初中及以下的比例为20.7%，高中学历为27.4%，专科学历为16.5%，本科学历为21.0%，研究生及以上学历比例为14.5%。
对于高考加分，64.3%的受访者认为影响了一般考生的好处，40.0%的受访者认为高考加分破坏了国度提拔人才的威望性，26.4%的受访者担心┞服策在履行中有畸变风险。仅有13.6%肯定高考加分起到了鼓励学生周全成长感化。
“昔时，黉舍会专门给少数平易近族学生‘开小灶’，因为他们可以加分，考取清华北大年夜的机会较大年夜。” 东北大年夜学的安闲学生马利认为一些加分项目很不公平，如不雅是经由过程本身的才能获得汲辗适格，未可厚非，然则仅凭出身就决定谁加分谁不加分，轻易产生争议，“并且很多考生的少数平易近灼奢也是值得困惑的。”
中国人平易近大年夜学计算机专业的大年夜二学生杨征(化名)是保送生，因为他获得了计算机比赛全国二等奖。在他看来，一些同窗在本身兴趣范畴倾泻了很多时光和精力，必定会耽搁文化课进修，恰当赐与加分，可以或许鼓励学生更好地成长本身的兴趣。“如不雅没有国度的倾斜政策，那这些学生的┞锋正特长就很难成长。”
北京某中学学生家长王华(化名)看来，高考对每一个孩子来说，都是“一分一操场”，一分能刷下来成百上千人，因而公平公平是最重要的。“一个学生在某些方面有特长，是本质高的表示，这些特长也会让孩子在今后的门路上有所回报，受益毕生。何况，这些学生已经经由过程各类奖项获得了荣誉，不该过多通知。”
那么，你赞成哪类高考加分？
查询拜访中，受访者列出的项目依次为：农村贫苦后代加分(71.0%)、德育加分(51.3%)、烈士后代加分(25.8%)、少数平易近族加分(25.8%)、科技创造加分(23.7%)、艺术类加分(11.0%)、体育类加分(7.4%)和比赛加分(3.5%)。
杨征看来，汲辗暑重要的是要有一个明白的衡量标准。“对于体育加分、比赛加分等量化标准强的项目应当恰当加分，而对于三好学生、优良干部等荣誉称号，标准是什么，根本经不起质疑。”
北京某中学的初三学生刘畅(化名)本年刚参加完中考，刘畅向记者介绍，中招测验，艺术类加5分，体育类加5分，少数平易近族加5分，烈士后代加10分，特级飞翔员后代加20分，“有一位同窗本身成就就很好，加上各类加分之后，分数甚至跨越了总分。”有些同窗在校合唱队待了快三年，然则最后因为包袱不起出国参加比赛的机票，却不克不及享受艺术加分。
在进一步查询拜访中发明，84.3%的受访者认为，如今的高考加分其实并不克不及真正照顾到特别人才。
喷鼻门大年夜学教导研究院院长刘海峰传授认为，传统的高考测验科目测试轻易导致对体育和德育方面的忽视，加分政策是想弥补这方面的不足，其出发点是好的，然则，高考加分过犹不及。
刘海峰说，各省近年来对高考加分“瘦身”，拿体育项目来说，必定要“出汗”，以达到公平公平的目标。“传统来看，很多没有刚性标准的加分轻易作假，然则在高考激烈的竞争情况下，一些家庭的孩子想经由过程不合法的手段竞争，获得分数上的优势，导致体育加分如许具有刚性标准的项目也‘虚胖’了。”
北京市此前颁布的高考加分调剂筹划也提出，在2014年高考中，体育特长生加分项目有所削减，由本来的15项缩减到10项。“如许的更改比较合理。”北京学生家长杨欣彤说。“对于少数平易近族考生和特长生的┞氛顾可以懂得，但加分幅度应当缩小些。同时可以模仿师范类专颐魅招生政策的做法，如强调少数平易近族考生卒业后须回老家或基层办事，体育特长生只能报考体育类专科院校，即经由过程引导就业的方法降低高考加分给‘裸分’学生带来的不公平。”
刘海峰认为，完全撤消高考加分就又回到分数至上的情况下了。有些加分项目固然存在作假情况，但高考加分政策有保存的须要。“拿少数平易近族加分项目来说，固然有作假，但客不雅上来看，很若干瘪平易近族在受教导程度上确切处于弱势，这就须要在履行过程中，做到同一标准，削减工资操作的可能性。”
对于高考加分政策，应当朝哪些方面改进？
46.6%的受访者认为应当加强监督治理，进步徇情枉法的违法成本；35.7%的受访者表示应加强高考信息公开透明；13.3%赞成高考加分应当持续“做减法”；11.5%的受访者认为高校订高考加分应保有“不承认权”；9.0%的受访者建议严格规范处所性加分；9.0%的受访者强调重申高着儿以学力为本位的核心原则。
(原标题：近七成受访者确认身边有高考加分者 84.3%的人不支撑)
